Propedeuse Periode 2, Beeld en Concept

Afvragend wat de les beeld en concept lessen van deze periode in zou houden, liep ik op een vrijdag ochtend het lokaal C.0.22 in. Al snel kregen we een stapeltje A4'tjes in onze handen gedrukt en werd ons verteld om 3 verhalen te lezen...

Literaire ontwikkeling werd het genoemd:

Het waren de meest vreemde maar raar genoeg inspirerende verhalen...,

Net witte olifanten die heuvels..,

De stokoude heer met enorme vleugels en...,

Jager Gracchus...

Na kleine mislukkingen voor twee verhalen te hebben gemaakt, koos ik uiteindelijk voor het tweede verhaal

Het was het verhaal wat mij het meest inspireerde: De stokoude heer met enorme vleugels!

Uit het verhaal haalde ik een vast concept waaraan ik me wilde houden: Vooroordelen, Hebzucht, Manipulatie, en naïviteit.

Nu alleen nog zien te kiezen...

Het verhaal ook refereerde naar de eigenschap van de mens om anderen in "vakjes" te willen plaatsen.

Een volgende stap van werken was het zoeken van een voorwerp wat aansloot bij jou gedachte van het verhaal.

Na een aantal voorwerpen in mijn handen te hebben gehad, stuitte ik in mijn etui op mijn kneedgum, gum waarje alles van kon maken, naar jou zin in elke vorm brengen, uitrekken en prut slaan... Kort om: Manipulatie!

Ik besloot verder te werken met dit concept als uitgangspunt!

vanaf hier ging het eindelijk een stuk sneller met mijn werkwijze.

Aan mijn werk moest ik ook een artikel wat aansloot aan je thema: een kranten bericht gekozen over de ongebruikelijke gedrag van bisschoppen tegen over kinderen.

Omdat hier sprake is van manipulatie: de bisschop gebruikt zijn aanzien om het kind over te halen.


Na het experimenteren met Modelleer-klei, had ik de benodigde inspiratie verkregen...

En pakte mijn kwasten uit mijn Kluisje:

Het ging de goede richting op.... Maar het moest nog duidelijker worden waar ik op wilde wijzen...